Pensar a educação de forma sistêmica e as suas dimensões e políticas públicas, requer uma visão crítica do presente e outra esperançosa do futuro. Diz respeito a um projeto de nação que necessita de lideranças compromissadas com a partilha dos benefícios do progresso.
No pensador.ai desde
A capacidade da liderança esta em conhecer suas competências e de saber potencializar habilidades das pessoas. Um líder não tem todas as respostas, mas tem clareza dos caminhos que não deve percorrer.
Agir sem princípios não produz credibilidade. Fazer sem convicção não gera valor. Por isso liderança é um constante aprendizado.
O líder da governança compreende que por seu um agente que pratica atos em nomes do Estado, como serão praticados seus atos, torna-se tão importante como as razões que os motivam, e isso implica em que os resultados sejam sólidos e consequentes. Ou seja, para sair de uma situaçã…
O líder da governança compreende que por seu um agente que pratica atos em nomes do Estado, como serão praticados seus atos, torna-se tão importante como as razões que os motivam, e isso implica em que os resultados sejam sólidos e consequentes. Ou seja, para sair de uma situação de risco e chegar a uma área de conformidade, planeja, estuda, compreende e age num ambiente de confiança
Através da liderança situacional e da modelagem da governança pública, podemos potencializar a elevação dos níveis de eficiência, eficácia e efetividade da gestão. Podemos enfim afirmar que a razão de ser da gestão é a entrega de valor público a sociedade