Frases de JMOURAJ

⁠Estudantes que fizeram uma faculdade, conseguiram seu diploma e intitulam-se como "intelectuais" são herdeiros de uma educação precária, sem os alicerces necessários para a compreensão e construção dos assuntos complexos, para os exercício que deveriam ocorrer em suas funções. JMOURAJ

⁠Minha filha, que o Nosso Criador. Faça sempre parte da sua vida. E sempre ande de cabeça erguida. Construa uma história, a mais linda. Antes de você ser concebida. Eu fazia planos, eu a queria. Imaginava com quem pareceria. Mas para minha surpresa adivinha. E ao nascer olhei bem de pertinho. Tentando enxergar de mim pouquinho. Tão inocente ao fazer um biquinho. Eu só enxergava o meu moranguinho. Você é um dos meus milagres da vida. Eu a mantinha no meu colo protegida. Dos meus braços para o berço seria movida. Eu já morreria por você, antes da despedida. Hoje se tornou uma mulher e amiga verdadeira. Peço que tenha motivos para sempre tentar. Não transforme o seu coração em uma geladeira. E encontrar o verdadeiro significado de amar. Pois isso eu já encontrei quando descobri vocês. Você a primogênita e seus irmãos, mais três. Não importa o tempo, o quanto você cresça. Sempre será minha pequena, isso é certeza. JMOURAJ

⁠Eu nunca quis nada na vida, onde um dia eu pudesse perder. Quando percebi já era tarde demais. Haviam muitos em torno de mim. JMOURAJ

⁠A média da vida de um ser humano é entre 75 e 80 anos. Esse tempo passa galopante e toda sexta feira ouço gritos de alegria, pois ela chegou! Chegaram várias para os nossos antepassados e esses "galopes" já se foram. Agora fico eu aqui pensando: Será que todos os dias não podem ter o mesmo vigor da sexta? Nem que seja para resgatar galopes que serão necessários em um futuro que vive sextanto em nossa direção frequentemente disfarçado de alegrias... JMOURAJ

⁠1. Seja sincero, em razão da situação que se encontra hoje e diante dessa quarentena obrigatória. Quero fazer uma antiga pergunta voltar ao cenário atual: Quem você levaria para uma ilha deserta para ficar com você ao seu lado? Espero que desta vez faça sentido a resposta. Apenas para pensarmos. Maio/2021 ⁠2. Seja sincero, em razão da situação que se encontra hoje e tudo que viveu na quarentena obrigatória. Quero fazer novamente a mesma pergunta que fiz há um ano: Quem você levaria para uma ilha deserta para ficar com você ao seu lado? Espero novamente que desta vez faça sentido a resposta. Maio/2022

⁠Posso fragmentar alguns detalhes de como são os pensamentos de um verdadeiro homem, que chamarei de “LHANO”. Ele vem batendo palmas em todos esses anos, para mulheres, independente de classe, cor, religião, atributos físicos, ou qualquer denominação que a sociedade classifica... Mulheres que ocupam cargos nas pequenas, médias e grandes corporações, na arte, no esporte, na política e a cada dia um novo avanço, e o LHANO fica satisfeito, pensando: “tem que ser assim!”. Dificilmente encontro relatos de um LHANO reclamando por elas estarem a cada dia povoando o planeta e dando o seu toque mágico, regado com o milagre frequente da maternidade. O LHANO chora também, mas chora por amor, não por motivos frívolos. O LHANO gosta de mulher, basta ser mulher. Parece axiomático, mas é importante dizer também, que existem muitos homens, que não são LHANOS, portanto, não sabem notar uma mulher... Esse vivem dentro de uma bolha do seus próprios prazeres... O homem LHANO gosta de mulher para tudo, para um bom papo, trabalho, bons livros, um bom filme, um bom restaurante, na hora do parto, momentos inesquecíveis, um bom vinho, diversão, arte e "e de fazer arte juntos". JMOURAJ

⁠Em algum momento do crescimento Uma espécie de deficiência auditiva Eu ou meu filho em desatento Gerou um relacionamento conflitivo Esqueci os gritos e as surras que levei Fui além, e ao invés de surrar brinquei Me educaram com rigidez, isso eu sei Eu eduquei olhos nos olhos, conversei Incentivei a estudar de forma ativa No meu tempo isso não era comum Se não fosse o esforço e a disciplina Talvez ainda estivesse sem rumo As vezes me pego pensando Onde foi que eu errei? Se tentei fazer diferente Tanto amor, nunca neguei A educação que eu recebi Era melhor e eu não notei? Eu acreditava que sabia Hoje entendo que nada sei Eu penso que um dia Ele vai compreender E quem sabe entender Que outro filho vai nascer E Talvez essa seja a chave De uma educação em conserto Para que um dia o acerto Me tire do peito esse aperto. JMOURAJ

Os pensamentos idealistas iniciados por Platão e desenvolvido por outros epistemólogos no decorrer dos séculos, resultou na formulação das novas ideias do que o outro é ou as coisas são, e distinto da realidade. E como em um grande círculo, tudo retorna e continuam intrínsecos ao mundo das ideias de Platão. A realidade material é o que existe como matéria e é apreendido pelos órgãos dos nossos sentidos, ou seja, aquilo que é observado, percebido através da visão, tocado, ouvido, tudo que provoca experiências sensoriais. E essa realidade ideal somente pode ser compreendida por meio do raciocino lógico, da razão. O idealismo é a corrente teórica que coloca nas ideais a centralidade para qualquer entendimento da realidade. O idealismo é uma corrente filosófica que avança ao longo da história. As características relacionadas pelos principais teóricos são: A existência de um mundo imaterial e possui um grau de abstração, ou seja, não é concreta. Alguns exemplos são valores, crenças, folclore, danças, músicas, artes plásticas, festas e religiosidade. Os patrimônios culturais imateriais envolvem os conhecimentos que são transmitidos de geração a geração. Outra característica é a ideia ou o exercício racional como únicas formas de se conhecer a realidade ou o entendimento de que os fenômenos da realidade não se apresentam tal como são em-si, ou ainda em termos éticos, compreender que as normas e a ação humana devem ser fundamentadas em princípios racionais. O que Platão chamou de mundo das ideias seria a dimensão em que o idealismo estaria estabelecido e o único conhecimento verdadeiro e confiável seria o conhecimento racional das ideias e formas. JMOURAJ ⁠

⁠Compreender o significado do idealismo ao longo da história da humanidade e entender as correntes que se contrapõem as essas ideias, é uma tarefa feita por uma parcela "tímida" da sociedade. Muitos ainda aceitam e acreditam na informação medíocre, imposta pelos seus "ídolos". JMOURAJ

A percepção faz com que o conhecimento fique mais detalhado e expande a visão do homem. A inferência leva o homem a concluir ações com maior habilidade e assertividade. O bom julgamento, amparado nas duas definições anteriores, evita retrabalhos, que podem causar um grande desperdício ou injustiça por falta atitudes coerentes.⁠

⁠Aluno, foi criado e educado por alguém de acordo com a opinião e conhecimentos desse alguém. Estudante, aquele que estuda, que procura adquirir conhecimento ou recebe conhecimento através do ensino, das pesquisas avançadas e suas comparações. Em resumo: Aluno é quem assiste aula e estudante é quem estuda e pesquisa.

⁠O pensamento do homem é como se fosse uma área quadrada limitada, onde para que haja evolução desse, é necessário ir além dessa limitação, e quando ultrapassar esse limite, enxergará outra limitação e assim, em uma onda de rompimentos consecutivos desses limites encontrará a razão, para o surgimento das soluções, das novas tecnologias, do físico, do pensamento concreto, da realidade. JMOURAJ

⁠A adolescência é um fenômeno recente. Até a Revolução Industrial, não existia esse conceito. Havia as crianças, e havia jovens prontos para trabalhar aos 13 ou 14 anos, ao lado de pais cuja expectativa de vida era de 40 anos. No século XIX, as condições de saúde e segurança melhoraram. As empresas passaram a cuidar melhor de seus trabalhadores (porque detinham o conhecimento técnico), e a vida profissional se prolongou. Os jovens não precisavam mais pegar o lugar de seus pais tão rapidamente. Desde então, não são crianças que precisam ficar protegidas em casa, nem adultos que podem criar sua independência trabalhando. Eram adolescentes, um termo que começou a se popularizar na década de 1940.

⁠Muitos pais se perdem junto com os seus filhos adolescentes, devido o desconhecimento de fatores externos, que tentam extinguir a todo custo, os valores e costumes da família, disseminado por crenças, de pseudos intelectuais, tentando a todo custo incutir no cérebro desses jovens.

Não basta colocar um INDIVÍDUO de frente para o outro e pedir que falem. É preciso desenvolver nas pessoas a capacidade de entender umas às outras e respeitar opiniões divergentes, ⁠dando clareza à razão, através das experiências e hábitos conciliadores, após uma investigação realista da causa. Com isso, o conhecimento só existirá se houver o entendimento.