Frase de Janiara de Lima Medeiros
"Como e por que me tornei professora?" COMO ? Estava nos primeiros passos ... brincadeiras com sucatas! com suas cores e formas ... desconsertavam e voltavam ao compasso! objetos que construía, que só pra mim sentido faria. Com outra percepção se deu quando as letras eram desenhos que surpresa: os coloridos representavam sons. Nas mãos da mamãe as figuras brincavam: cortava, colava e dava outros tons. Chamou-as de sílabas e brincávamos de rir. Vi que sozinhas, as vogais tristonhas com essas tais consonantes precisavam interagir. E sobre o papel sem cor a mãe me provocaria e eu coloria, a sorrir. Certo dia papai chegou e um grande presente na parede fixou. De tão verde parecia a mata Com seus bastões coloridos que no quadro verde podia tingir. De tão alto me obrigava nas pontas dos pés ficar e de joelhos eu descia para desde sua base as minhas letras começar a desenhar. Crianças chegavam de lá e de cá. Vizinhos e primos queriam brincar. Os colocava sentados no chão e ali começava a brincar de ensinar. E assim foi... pela descoberta das letras com a mãe colorindo, montando e desmontando pra ler por meio do pai a brincadeira completava quando as crianças amontoavam e dali eu dizia que ensinava a escrever. POR QUÊ ? Na escola aprendia conversando com a “tia” que a todo tempo me chamava porque parada eu não ficava. Seu tom de voz, medo não causava porque tia Heralda, tranquila sempre estava. Me pedia para ajudar na sala e no recreio eu podia ter minha fala. Assim descobria uma nova ação entre professor-aluno uma relação. De origem não genética mas de natureza dialética. Então pude conhecer que “todo professor é sempre aluno e todo aluno, professor, pode ser” 68 Estas palavras do Seu Antonio que em suas cartas eu pude ler para me preparar e entender sobre as inquietações deste universo do saber. Assim com Gramsci um pouco mais entendi por que docente eu me vi e tão logo o coração aquiesci. Poema publicado no livro "Fragmentos de Inspiração: versos e poesias."
No pensador.ai desde