Pular para o conteúdo

Frase de Amâncio Maurício Xavier Rêgo

PESSOAS DO TIPO PLANETA E PESSOAS DO TIPO ESTRELA Há dois tipos principais de Astros! Planetas e Estrelas. Planetas são Astros sem brilho próprio e que vivem com base no fluxo de informações que vem de fora de si, ou seja, vivem obedecendo orientação externa. Estrelas são Astros com brilho próprio e que vivem com base no fluxo de informações que vem de dentro de si, ou seja, vivem obedecendo orientação interna. Os Planetas não emitem luz que ilumina, aquece e anima os outros Astros próximos. As estrelas emitem luz que ilumina, aquece e anima os outros Astros próximos. A Terra é um Planeta e o Sol é uma Estrela. O Sol emite luz que ilumina, aquece e anima ou dá vida a Terra. Analogamente, há dois tipos principais de Pessoas! Pessoas do tipo Planeta, que não brilham e vivem escutando e obedecendo a voz da sua Mente, o fluxo de informações que vem de fora de si ou orientações externas. Pessoas do tipo Estrela, que brilham e vivem escutando e obedecendo a voz da sua Consciência, o fluxo de informações que vem de dentro de si ou orientações internas. Uma Pessoa do tipo Planeta não emite Energia que dá sabedoria, compaixão e amor ao próximo. Uma Pessoa do tipo Estrela emite Energia que dá sabedoria, compaixão e amor ao próximo. Esses são os três poderes da Luz emitida por uma Estrela, nomeadamente, a iluminação, o calor e o ânimo! Esses são, respectivamente, os três poderes da Energia emitida por uma Pessoa do tipo Estrela, designadamente, a sabedoria, a compaixão e o amor! As Pessoas do tipo Planeta podem se tornar Pessoas do tipo Estrela, quando se voltarem para o seu interior, quando passarem definitivamente a escutar e a obedecer a voz da sua Consciência, através da prática do silêncio, da introspecção e da contemplação, durante anos!⁠

Amâncio Maurício Xavier Rêgo

No pensador.ai desde

Fonte e informações de autoria

Pensador.com

Abrir fonte original (abre em nova aba)

Outras frases de Amâncio Maurício Xavier Rêgo

⁠TEMA: ‎ ‎Educação para Serenidade: Proposta de Disciplina Curricular do Ensino Secundário como Reforço na promoção do Bem-estar e da Sociedade Pacífica em tempos da Inteligência Artificial
Continuar lendo

⁠TEMA: ‎ ‎Educação para Serenidade: Proposta de Disciplina Curricular do Ensino Secundário como Reforço na promoção do Bem-estar e da Sociedade Pacífica em tempos da Inteligência Artificial ‎ ‎QUESTÃO DE ANÁLISE: ‎ ‎Em que medida a Educação para Serenidade como Disciplina Curricular do Ensino Secundário pode reforçar a promoção do Bem-estar e da Sociedade Pacífica em tempos da Inteligência Artificial? ‎ ‎SÍNTESE: ‎ ‎A Educação para Serenidade como Disciplina Curricular do Ensino Secundário pode reforçar a promoção do Bem-estar e da Sociedade Pacífica em tempos da Inteligência Artificial ao munir os Alunos com Competências promotoras do Bem-estar e de uma Sociedade Pacífica nos tempos da Inteligência Artificial.

⁠IDADE DO SUJEITO OU IDADE DO ORGANISMO DO SUJEITO? ‎ ‎A idade em anos não é do Sujeito que tem a função de gerir o Organismo, porque o Sujeito é eterno!
Continuar lendo

⁠IDADE DO SUJEITO OU IDADE DO ORGANISMO DO SUJEITO? ‎ ‎A idade em anos não é do Sujeito que tem a função de gerir o Organismo, porque o Sujeito é eterno! ‎ ‎A idade em anos é do Organismo do Sujeito pela temporariedade do Corpo do Organismo do Sujeito! ‎ ‎Assim, ‎ ‎Eu sou eterno, mas, o meu Organismo é temporário pela temporariedade do meu Corpo! ‎ ‎Não é por acaso que dizem: "Que a sua Alma descanse em paz!". ‎ ‎Por isso, não me pergunte quantos anos de idade eu tenho, porque eu sou eterno! ‎ ‎Mas, pergunte quantos anos o meu Organismo tem! ‎ ‎Portanto, ‎ ‎Não pergunte: Quantos anos você tem? ‎ ‎Mas, pergunte: Quantos anos o teu Organismo tem? ‎

⁠A Alma Humana não está no Planeta Terra para Aproveitar Viver, mas sim, para Compreender e Praticar o Verdadeiro Viver, após o domínio do qual, passará para um Planeta com Sociedade de Alta Consciência. Tal como a educação da sociedade humana terrestre, com a passagem de um níve…
Continuar lendo

⁠A Alma Humana não está no Planeta Terra para Aproveitar Viver, mas sim, para Compreender e Praticar o Verdadeiro Viver, após o domínio do qual, passará para um Planeta com Sociedade de Alta Consciência. Tal como a educação da sociedade humana terrestre, com a passagem de um nível de educação para outro nível de educação.