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Não se sinta sozinho quando a porta do bar fechar, eu também não trabalho nele e provavelmente vou estar do lado de fora procurando mais bebida. Tudo funciona mais fácil numa mesa de bar, mas podemos rumar juntos a uma lojinha de conveniência, comprar uma garrafa de Whisky barato, e sentar na praça. A noite só acaba quando a gente dorme...

Oásis “O que torna belo o deserto é que ele esconde um poço em algum lugar.” (Saint-Exupéry) Há dias em que nada parece dar certo, já acordamos sem saber direito porque levantar, a luta entre o nosso querer e o dever é enorme, a fé se perde no desânimo, a dor se espalha, e viver é como subir uma montanha com pouco ar, cada passo é um peso, cada dia uma luta. Ouve alma querida: mesmo no deserto mais terrível existem oásis, lugares onde as árvores crescem frondosas, onde a água tão rara é abundante, e os homens podem se refazer da longa jornada. Por que na nossa vida seria diferente? Não se fixe no problema, existem mil portas, mil caminhos para buscar, mil lugares para conhecer, milhares de pessoas para “reconhecer”, novos amigos, novo amor, novos sabores, descobrir “oásis”, novos poços, eis a sua missão, sair da tristeza e da decepção e enfrentar o caminho. Vem, vamos juntos nessa estrada, que pode parecer deserta e seca, mas logo ali, logo a frente, um oásis te espera, para fazer uma festa, transformar a sua vida em um jardim, onde a mais bela flor, ainda é você.

Ando tão apaixonada por mim, que tudo ao meu redor me contenta, Ando tão muito mais eu, que tudo ao meu redor me representa, Ando tão a favor de mim, que tudo ao meu redor me cumprimenta, Ando tão satisfeita comigo, que tudo ao meu redor me apimenta.

Grandes pintores não encontraram-se em cursos de pintura. Excelentes estilistas não precisaram do curso de corte e costura, Assim como ilustres escritores não foram descobertos através da literatura, Grandes chefes de cozinha não dependeram da faculdade de gastronomia, Os melhores persuasistas da humanidade não são phd em psicologia, Assim como alguns consagrados poetas não estudaram filosofia, Percepções humanas e sensibilidades pisíquicas são genéticas e não formatos. A troca de experiências e as adapções de convivências são nossos melhores mestrados, Criatividade, sentimento inovador e bom humor são quesitos natos. Porque dons naturais ou genéticos, não são consequências, são fatos

Sentimentos. Saudade, dentro de mim vc faz parte; Verdade, a unica é que de ti eu tenho saudade; Sinceridade, é a verdade que acalma a minha saudade; Responsabilidade, é a verdade que eu tenho para não perder a tua sinceridade e esquecer essa saudade; Conhecimento, sera a responsabilidade de não te perder, para que o nosso amor não possa morrer e ficar tudo estranho; Te ganho, sem nenhuma dificuldade na metade das palavras que eu falo sempre você me beija; Deseja, o meu corpo junto ao seu sem que a nossa alma esteja presa na estrada da vida; Divida nosso pão como Jesus fez, do mesmo que você come também pode comer três; Não muda, se ja esta bom assim, fica para depois pensar que no futuro quem sabe se a volta pode ser madura; Não se cuida, deixa que eu te cuido na hora do estudo nada fica tão serio quando o assunto é você; Te ver, ja não faz parte da minha rotina, sempre que a gente esquece da agonia que é so de querer teu ser; Jamais, te esquecerei nem mesmo da memoria, com os minimos detalhes durante todas aquelas horas; Aurora, não chega nem perto da tua beleza, não quero encontrar tristeza onde não tem nem um pouco de rancor; Te amo, sinceramente, com saudade, na verdade, com toda responsabilidade e conhecimento do que é o amor.

Tava pensando, talvez pudéssemos sair Tava querendo tentar ganhar você pra mim Mas minha insegurança me traiu Tive que começar tudo de novo Mas não sei exatamente como agir Se você não mostra o que quer de mim Quem sabe, desse jeito não dê em nada? Mas pode crer que você nunca foi tão amada Ontem à noite tava sonhando com você E acordei sorrindo, sem saber porque Acho que a esperança me invadiu Preciso lhe falar tudo que sinto Mas não sei exatamente o que fazer Pra você abrir seu coração pra mim Preciso, de você, mais que um sorriso Só o seu beijo pode me levar pro paraíso Não quero acreditar que foi em vão lhe conhecer Pois sei que o acaso não existe Depois de tanto tempo que ficamos sem nos ver Podemos, finalmente, ser felizes Mas não sei exatamente como agir Se você não mostra o que quer de mim Quem sabe, desse jeito não dê em nada? Mas pode crer que você nunca foi tão amada (Música: Tão Amada)

UM DIA VOCÊ DESCOBRE... É, passou-se o tempo e você cresceu... Cresceu intelectualmente, profissionalmente, monetariamente, mas, como ser humano, você ainda continua adolescente. Você aprendeu a encarar e descrever sentimentos de forma intelectual, e não por tê-los. Para seus medos e temores você criou uma receita de como vencê-los, quando na realidade elas de nada surtem efeito... A sua prepotência e arrogância é disfarçada e velada pelo que você pode oferecer aos outros, mas no fundo as pessoas te condenam sem ao menos se dar conta e se prestam a tamanha hipocrisia simplesmente pelo que você tem... mas não pelo que és! A verdade você diz não ser absoluta, mas vai alguém discordar dos teus pensamentos e conceitos... Você oscila entre a razão do que se criou e a vontade de poder ser o que se deseja. E aí? O que você ganha com isso? Na verdade você já se trancou em um mundo que não permite a entrada de estranhos... de sentimentos que te são estranhos. No entanto você ainda é uma criança assustada, que usa de artifícios para se blindar contra tudo e contra todos, esquecendo ou apenas ignorando que és passível de erros e sujeito as mesmas paixões que os homens de carne e osso; critica os paradigmas, mas és rodeado deles. Condena-se em suas próprias palavras... és carente de amor, mas orgulhoso demais para pedi-lo. A vida não tem que ser tão sistemática, as pessoas não precisam de roteiro para viver... o destino, os sonhos, os planos se encarregam disso, Deus se encarrega disso. E quer saber? Na verdade você não cresceu, não se desenvolveu, você parou... Mas ainda não se deu conta.

A foto é literalmente uma emanação do referente. De um corpo real, que estava lá, partiram radiações que vêm me atingir, a mim, que estou aqui; pouco importa a duração da transmissão; a foto do ser desaparecido vem me tocar como os raios retardados de uma estrela. Uma espécie de vínculo umbilical liga a meu olhar o corpo da coisa fotografada: a luz, embora impalpável, é aqui um meio carnal, uma pele que partilho com aquele ou aquela que foi fotografado.

O poder de fogo da educação Algumas palavras têm o poder de trazer consigo uma imensa carga de sentimentos, emoções, expectativas, sonhos, desejos e quereres. São, a um só tempo, misto de poesia, de filosofia, de arte... Expressá-las e professá-las pode significar a mudança, a transformação, a transcendência. A junção de suas sílabas tem uma força capaz de mudar o mundo e, em casos extremos, funciona como um artifício bélico do bem, utilizado pelos desbravadores de novos tempos e pelos descobridores de novos caminhos. São armas que injetam ânimo, coragem, sensibilidade, talento. Dessa forma, podemos definir o amplo leque de sentidos e potencialidades da palavra educação, cuja beleza está em desvendar novos amanhãs e promissores horizontes. A todos nós, educadores, foi concedida a oportunidade de contribuir para promovê-la, transmitindo e propagando o desejo pelo conhecimento. Colaboramos para a criação de realidades mais belas e mais condizentes com os nossos sonhos. Faz parte da natureza humana querer sempre o melhor. Buscar a evolução, o desafio, a superação de limites. Façanhas impossíveis sem a educação como fundamento e passaporte. Ciente da grandiosidade dessa missão e de tudo o que ela pode proporcionar, o governo do Estado de São Paulo, por meio da Secretaria de Estado da Educação, tem trabalhado para fazer da rede estadual de ensino uma ponte capaz de levar nossos 6 milhões de alunos à aquisição de saberes, de competências e de habilidades capazes de torná-los cidadãos críticos e conscientes, aptos à construção de um futuro erguido sobre os pilares da infinita capacidade humana (que deve ser desenvolvida, incentivada e constantemente aguçada). Nossos programas, projetos e ações têm o objetivo primeiro de despertar mentes e corações para o prazer do aprendizado, da revelação, da epifania que caracterizam o fascinante processo da descoberta. Está sob nossa responsabilidade formar atores sociais talentosos, com maturidade intelectual e emocional suficiente para alcançar não apenas o sucesso profissional, mas a felicidade plena, em todos os aspectos de suas vidas. Todos os nossos alunos compõem um complexo contingente educacional, mas, ao mesmo tempo em que formam um grupo, uma coletividade, são também seres únicos, dotados de histórias de vida singulares, ricas e de natureza incomparável. São meninos e meninas, crianças e jovens provenientes das mais diversas realidades e origens. Muitos vivenciam uma infância e uma adolescência repleta de amor, de cuidado, de atenção e de incentivo de suas famílias. Outros, no entanto, sobrevivem a duras penas numa atmosfera densa, pesada, em nada parecida com o que deveria ser o aconchego e a proteção de um lar estruturado. São desprovidos dos referenciais mais básicos e têm por alimento da alma apenas a esperança depositada em dias melhores. Felizes ou apenas esperançosos têm, como todos nós, carências, problemas, alegrias, vontades, medos, posturas e os mais heterogêneos sonhos. Some-se a isso o fato de estarem atravessando uma fase de formação, de intenso aprendizado, de dúvidas, de questionamentos, de buscas incansáveis... Têm o privilégio, e também a grande responsabilidade, de ter todo um futuro pela frente. Nesse sentido, nossas políticas públicas educacionais levam em consideração, em primeiro lugar, as necessidades mais básicas desses cidadãos do futuro: a compreensão, o respeito por suas diferenças, por seus valores e pela história pessoal de cada um.O desempenho, o sucesso e a ampliação do potencial dos aprendizes dependem de nossa sensibilidade para vê-los como seres humanos e não apenas como números registrados nas listas de chamada. Por meio dessa prática, nós, educadores, poderemos ter a chance de ir além e de também aprender com nossos educandos. Sem essa troca essencial, estamos condenados a perder o brilho, a seiva, o norte... Educar é, sobretudo, nunca deixar de aprender e de acreditar. O primeiro passo para fazer da educação uma possibilidade real para todos já foi dado na medida em que promovemos a universalização do ensino. Os números mais recentes apontam um total de 99% de crianças freqüentando a escola no Estado de São Paulo. Uma vez garantido o acesso aos bancos escolares, nossos esforços convergem diretamente para as melhorias nas condições de aprendizagem - decorrentes do reflexo direto da mudança de filosofia da cultura escolar. Agora, singramos os mares de forma mais habilidosa porque navegamos com um lema comum a todas as nossas rotas: "todo professor é capaz de ensinar, todo aluno é capaz de aprender". E o inverso é absolutamente verdadeiro. Um lema que nos faz respeitar, por exemplo, o ritmo próprio de aprendizado e de assimilação de conteúdos de cada estudante. Um direito do indivíduo que vinha sendo relegado, mas que ganhou força com a implantação, em janeiro de 98, do regime de progressão continuada da aprendizagem, que possibilita o avanço contínuo dos alunos ao longo do percurso escolar, organizando o Ensino Fundamental em dois ciclos de quatro anos cada. Para ampliar os benefícios dessa prática aos estudantes de níveis mais avançados, adotamos a flexibilização do currículo no ensino médio, permitindo a matrícula por disciplina e evitando que o aluno refaça componentes nos quais foi bem-sucedido. Nessa viagem de importância histórica, a sociedade civil organizada tem sido nossa grande companheira. Empresas, igrejas, ONGs, universidades, entidades e associações variadas têm contribuído para que nossos alunos e professores desfrutem uma formação intelectual, física e emocional sólida, com direito ao esporte, à cultura, ao lazer, à arte, à profissionalização, à saúde e, enfim, à conquista de uma vida melhor. Juntos, temos viabilizado a capacitação constante dos educadores por meio de cursos, palestras, teleconferências e congressos. Em dezembro, por exemplo, presenciamos a formatura de 7 mil professores pelo programa PEC - Formação Universitária , programa de educação continuada, cujo objetivo é fornecer aos professores efetivos no ensino da 1ª à 4ª série, com formação de nível médio, de mais de 2 mil escolas de ensino fundamental do Estado, a oportunidade de formação em nível superior fornecida pela USP, Unesp e PUC-SP. Em todas as capacitações, encontros, visitas às escolas e conversas com os representantes da categoria, sempre ressaltamos a importância da aliança entre o aperfeiçoamento técnico do professor e a solidificação de uma postura afetiva em sala de aula. Queremos que nossos aprendizes enxerguem no mestre um exemplo a ser seguido, um amigo com quem possam contar e não uma autoridade acima do bem e do mal. Nas escolas, muitos programas e projetos têm favorecido essa prática mais afetiva e integrada. Os alunos sentem-se incentivados a participar, a descobrir e a mostrar seus talentos. Por isso, é fundamental que a comunidade do entorno escolar e da sociedade como um todo prestigie os eventos constantemente promovidos pelos estabelecimentos de ensino. Foi o que a secretaria - juntamente com a população que transitava pelo Centro de São Paulo - fez durante o mês de dezembro de 2002. Nossos funcionários uniam-se aos populares, sempre ao meio-dia, na Praça da República, para prestigiar os corais natalinos de dezenas de escolas estaduais provenientes das mais diversas regiões do Estado. O programa dos corais nas escolas, bem como aqueles ligados à música clássica, ao teatro, ao cinema, à criação de bandas e fanfarras, à preservação do meio ambiente, ao exercício dos direitos e deveres do cidadão - fortalecimento e reativação dos grêmios, campanhas comunitárias, combate às drogas e à violência, etc. - têm propiciado uma revolução verdadeiramente positiva na vida dos estudantes. Programas como Parceiros do Futuro, Comunidade Presente, Prevenção Também se Ensina, Escola em Parceria, Mutirão da Cidadania e Programa Profissão estão, na verdade, plantando sementes e oferecendo não só para São Paulo, mas para todo o Brasil, a chance de ter, num futuro breve, uma colheita digna dos anseios e do trabalho de todo o seu povo. Que as nossas palavras, corroboradas - e impregnadas - pela verdade impressa em nossas ações, possam colaborar para a discussão, para o debate e para a reflexão em torno dessa educação afetiva e eficaz. Uma educação que privilegia a criação de gerações mais capacitadas, tanto para contribuir para o desenvolvimento e o progresso da ciência quanto para desfrutar todos os seus benefícios. Uma educação que oriente e funcione como a bússola que desvenda as infinitas maneiras de navegar, com sucesso, pelos mares da vida. Publicado na Gazeta Lemense

Um carinho bem-dado, um abraço apertado, um cafuné, um colo qualquer. Quero nós, a sós, Pra nos conhecermos melhor.

Impressione-me! Impressione-me! Mostre-me a sua disposição em servir. Conte histórias para quem perdeu a própria, visite quem não espera mais ninguém, segure na mão de quem está com medo, fale de amor para quem foi esquecido. Impressione-me! Faça valer um direito de todos, pense no coletivo, não seja mesquinho. Jogue o lixo no lixo, ande mais a pé, cuide do parque, plante uma árvore, leve esperança, desperte a fé. Não deixe rastros de imundice na praia, nem da intolerância no trânsito, porque o mal, facilmente se espalha. Seja civilizado em todo e qualquer lugar. Impressione-me! Guarde a língua na boca, emudeça! Se é para falar dos outros, que sejam elogios. Se é para falar de você, seja humilde, se é para falar de amor, que seja um gesto amoroso. Se é para ler o Evangelho, é bom praticá-lo. Menos sermão, mais ação! Impressione-me! Guarda a reclamação vazia, lute mais um pouco. Descanse na hora certa, leia um bom livro. Fale mais com seus filhos, amigos ou irmãos. Não se isole, não se ausente, não invente. O mundo é cercado de energias que nem sempre vemos, mas sentimos e nós mesmos. Por isso, agarre-se ao amor sem limites. Como quem se agarra a um pedaço de madeira em alto-mar. Ainda que seja pequeno, ele te sustentará, você vai sobreviver, não se afogará. Porque o amor tudo pode, tudo permite, tudo transforma. Por isso, impressione-me de verdade. Mesmo com dor e pesar, nunca deixe de amar.

Pai, Papai, Papi, Paizinho, Paizão. Eu te amo de montão. Porque é coisa de pai assistir futebol com os filhos, é coisa de pai ensinar a andar de bicicleta, a nadar, a guiar, a se defender verbalmente ou não. é coisa de pai não gostar de genro, achar que a filha vai ser pra sempre a sua menininha. é coisa de pai amar incondicionalmente e sempre te apoiar quando você esta certa ou errada. é coisa do meu pai ser o melhor pai do mundo, me amar do jeitinho que eu sou até porque eu sou do jeitinho que ele é. é coisa do meu pai esse amor que não cabe em mim, só porque eu o amo demais. B.

Uma simples lembrança, de minha autoria, para as grandes mulheres que iluminam o meu dia-dia! Parabéns e um grande beijos a todas vocês! Obrigado Mulher, Por conceder-me a vida e cuidar dela, Pelo carinho e pelos conselhos, Pela companhia do dia-dia! Em teus olhos quero sempre navegar A alegria sempre buscar Nos dias de minha infelicidade! És uma proeza de Deus Sei que não estou mais sozinho Vou tratar-te como rainha Enquanto tê-la em meu caminho!

A inveja é uma ramificação de mal caráter, ela não acontece no coração de alguém consequente de perdas materiais ou danos afetivos, a inveja está ligada a razão egoísta e a emoções contudentes, o invejoso não sente inveja pelo que não tem, ele sente inveja por não querer que outro tenha ou deixe de ter.

Renascimento – Rafael rocha 24/03/2012 “O medo já não me domina, a angústia já não me controla Os dias do pesadelo voltaram para a simples fantasia do medo E quando eu abro os olhos eu vejo as ruínas do passado serem recolhidas pelas esperanças do futuro, tudo parece ir embora com o vento, até mesmo as lágrimas se foram Eu passeio por um abismo escuro e fechado, sabendo que a luz está acima de mim As esperanças de achar meu rumo, se chocam com os antigos medos da omissão Vitorioso tenho saído das lutas que travo com meus medos e omissões Eu imaginava um céu estrelado todas as noites que você estivesse comigo Porém, doce fora o destino ao me surpreender com o novo brilho do sol da minha vida Eu já consigo levantar de minha cama sabendo que existe um novo dia lá fora O enorme muro que separava minha felicidade da minha realidade fora derrubado pela minha força interior, cuja nunca havia deixado morrer, que todas as manhãs me visitava Eu olho para o rosto de cada medo e digo apenas que agora já não vivo, hoje eu vivo sabendo estar vivo, sabendo ser feliz, sabendo fugir do perigoso medo da omissão As atitudes que antes me prendiam no meu próprio desespero, hoje correm soltas pelo jardim As flores estão desabrochando, o sol está brilhando, e antes o caminho que percorria rastejando, hoje percorro andando, segurando minha esperança de um novo amanhecer Como é bom, estar vivendo novamente, estar sonhando como antes A felicidade superou qualquer medo que viera a ter, ela bateu a minha porta, eu apenas abri a porta, bastou achar a chave, que estava perdida na minha omissão A coragem caminha junto com o olhar brilhante da lua, e juntos formamos um céu estrelado A dispersão de palavras é uma certeza, que antes eu escondia nos meus medos A todos que fazem meus dias valerem cada segundo, e cada manhã valer uma vida ... eu apenas desejo o brilho das estrelas e o sorriso da lua que ... hoje sorriu para mim.”