A felicidade para ser sentida por meio da aceitação do outro, não é felicidade é necessidade de ser aceita.
Frases de Joseni Caminha
788 frases
Diante de uma visão estreita do professor, surge a incapacidade da mediação no processo de ensino e aprendizagem na formação de um aluno capaz de desenvolver a criticidade e autonomia.
O estar feliz é diretamente relacionado aos desejos, que podem ou não ser realizados, logo, quanto mais se deseja, maior probabilidade da frustação que conduz a infelicidade.
Diante da falta de participação da família no processo de ensino e aprendizagem, a escola se apresenta, para muitos, como berço onde se espera encontrar o que não tiveram em casa.
Independentemente do lugar onde você queira ir, durante o caminho, não esqueça de olhar ao seu redor, para evitar que ao chegar
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Independentemente do lugar onde você queira ir, durante o caminho, não esqueça de olhar ao seu redor, para evitar que ao chegar você perceba que um destino melhor tenha ficado para trás.
Vivemos vários mundos dentro de um mesmo mundo com várias histórias que se entrelaçam direta e indiretamente, onde a singularidade só há na concepção de que somos seres mortais,
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Vivemos vários mundos dentro de um mesmo mundo com várias histórias que se entrelaçam direta e indiretamente, onde a singularidade só há na concepção de que somos seres mortais, mas que se divergem em tudo mais, principalmente, nos direitos e na igualdade.
O melhor lugar para se viver é aquele onde você estando, não pensa em outro melhor.
Procure viver sempre com a quantidade de ar que seus pulmões sejam capazes de manter a respiração, pois ao tentarmos respirar, mais do que podemos, nos sufocamos.
A escola que atribui recompensas aos alunos de destaque não promove a motivação, apenas pratica a meritocracia e consequentemente institucionaliza a exclusão.
Preocupar-se com o fim é não compreender que só se chega ao fim que se deseja, se viver o presente de forma significativa, pois o que o constrói não é a conquista, mas o que você faz para chegar nela.
O homem nega a sua racionalidade quando usa a razão para satisfazer seus desejos imediatos, ignorando as consequências de seus atos.
Não permita que a sociedade dite o seu desejo, deseje apenas o que seu eu encontre sentido desejar.
Quem realiza o desejo imposto pela sociedade, necessita dela para validar-lo, pois sem a validação da mesma, não há prazer em apenas conquistar.
Se os sistemas educacionais ignoram as diferenças de como aprender, dentre os "normais", atribuindo uma metodologia de ensino que aplica um processo de ensino e avaliações padronizados, como ele pode ser eficiente diante das necessidades específicas, dos alunos que são reconheci…
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Se os sistemas educacionais ignoram as diferenças de como aprender, dentre os "normais", atribuindo uma metodologia de ensino que aplica um processo de ensino e avaliações padronizados, como ele pode ser eficiente diante das necessidades específicas, dos alunos que são reconhecidos como necessitados de uma práxis especial? Refletindo acerca desse questionamento, percebemos que o modelo educacional, em vigor, inclui de direito e exclui de fato.
A inclusão na escola é uma tentativa de resposta da sociedade ao grito dos que se sentem excluídos por um modelo educacional que não enxerga as particularidades do aprender que é singular a cada ser, mas ela não se concretiza com eficiência porque esse mesmo modelo não é capaz d…
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A inclusão na escola é uma tentativa de resposta da sociedade ao grito dos que se sentem excluídos por um modelo educacional que não enxerga as particularidades do aprender que é singular a cada ser, mas ela não se concretiza com eficiência porque esse mesmo modelo não é capaz de atender, com qualidade, nem mesmo os que ficam calados.
A vida é uma dádiva que nos oportuniza à contemplação das belezas que nela existem, mas desperdiçamos as oportunidades, ao ocuparmos com as futilidades que nós mesmos criamos e que nos proporcionam a falsa ideia de felicidade.
A educação para ser significativa, não basta mediar o processo de aprendizagem, tem que desenvolver a consciência do educando para reconhecer que o aprender é fruto de um processo continuo, gradual e pessoal, logo, cada um, deve buscar o caminho que encontra melhores resultados.
O lugar perfeito é aquele onde você estando, não sente vontade de sair, não importa se existem outros que são cobertos de elogios, pois o que te prende a ele é, justamente, o que buscamos quando ficamos mudando de lugares.
Ao reduzir os desejos, aumenta-se a probabilidade de uma vida mais feliz, pois a infelicidade reside na decepção de sonhos não realizados.
Nao devemos querer saber o que há depois da morte, pois no não existir, não há reflexão.